为全面了解学校思政课课堂教学情况，落实教育部2025-2026学年思政课课堂教学提升行动，11月4日，校长潘红深入思政课堂，同2025级文化产业管理专业学生一起，听取了何月老师讲授的“中国近现代史纲要”课程。

 课堂上，何月老师讲授“星星之火，可以燎原”专题，阐释了中国共产党探索农村包围城市、武装夺取政权道路的必然性‌，通过案例对比突出了革命新道路的实践意义。课堂采用史料分析与问题讨论相结合的方式，引导学生理解中国革命从低潮转向复兴的关键转折。潘校长边听边记，重点关注教学方法和学生的抬头率和点头率。

潘校长听课中

 课后，潘校长与任课教师进行了亲切的交流，充分肯定课程内容的历史深度与教学设计的逻辑性，并对课程教学提出了宝贵建议。她指出，思政课作为立德树人根本任务的关键课，要将历史叙事与情感共鸣、现实观照相结合，让历史“活”起来，将历史从“知识灌输”转化为“价值引领”，让学生在情感共鸣中理解“四个选择”的必然性，真正实现课程的思想性、感染力。

潘校长与何月老师交流

 校领导听课是落实思政课课堂教学提升行动的具体举措，体现了学校对思政课建设的高度重视。学校已成立思政课课堂教学指导组，将实现听课评课的全覆盖。未来，学校将持续完善听评课机制，推动思政课教学质量的不断提升。