为深入推进“党的二十届四中全会精神”与思政课教学的深度融合，探索教学实践新路径，12月20日，马克思主义学院成功举办“党的二十届四中全会精神”融入思政课路径研讨会。

 研讨会上，西南石油大学马克思主义学院党委书记林莉以“思政课教师形象建构与教学竞赛辅导”为主题进行专题辅导。她提出教学竞赛要把握“一个焦点、一个引子、一个线索、一串问题、一个结尾”的“五个一”原则，同时指出思政课教师需兼顾“言值”与“颜值”，既要提升语言表达能力，也要塑造契合课程定位的教师形象，从语言表达、服饰搭配、表情管理等方面为教师能力提升与形象管理提供了精准指导。

 云南民族大学张子建教授围绕“二十届四中全会融入思政课的几个问题”发言，探讨通过“分享教学模式”推动全会精神融入课堂，并对相关课题立项方向给出建议；余云疆教授聚焦《思想道德与法治》课程，详解全会精神融入该课程的具体教学路径；杜昀芳副教授结合实践案例，阐述“小我融入大我”视角下全会精神与思政教学的融合实践。专家的分享兼具理论高度与实践深度，为参会教师带来了前沿的教学思路。

 研讨发言环节，段春、吴桂琴、陈媛媛等分别从《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《马克思主义基本原理》《中国近现代史纲要》等不同思政课程出发，深入探究党的二十届四中全会精神融入各课程的具体路径、方法与思考。

 此次研讨会的举办，搭建了校际交流与校内研讨的优质平台，不仅加深了教师们对党的二十届四中全会精神的理解与把握，更推动了全会精神融入思政课教学的路径探索走向深入。参会教师纷纷表示，将以此次研讨会为契机，把研讨成果转化为教学实践动力，不断提升思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，让党的创新理论在思政课堂落地生根。