为深入学习贯彻党的二十届五中全会精神，推动全会精神有机融入思政课堂，近日，马克思主义学院开展党的二十届五中全会精神融入“形势与政策”集体备课会。

 集体备课会上，教研室主任起灿文以《党的二十届五中全会融入“形势与政策”课的三点思考》为题进行分享。强调要在内容上做“嵌入式”对接，把全会新部署准确嵌入习近平党建思想专题；在方法上做“问题化”转化，借助案例和议题把文件语言讲成可感知的道理；在目标上做“青年化”落地，把全会要求转化为大学生成长指引，实现知行闭环。

 交流发言环节，老师们结合各自教学实际，就全会精神如何对接教材专题、如何设计案例议题、如何贴近学生思想实际等分享了思路与做法，并围绕备课中的难点问题进行了讨论。老师们一直认为，要提高政治站位，学深悟透全会精神，在内容对接、方法转化上下功夫，不断提升思政课的感染力和实效性。

 本次备课会进一步明确了全会精神融入“形势与政策”课的思路与路径，为提升思政课教学质量奠定了基础。